Los alumnos de 6to año iniciaron la secuencia de clases invertidas. En esta ocasión, explicaron las noxas químicas provenientes de animales tóxicos de la zona (es importante reconocerlos, eso agiliza la identificación del suero antitoxina a colocar). Propusieron como actividad a sus compañeros un desafío de poder entre los mas peligrosos. Aprendieron y se divirtieron. ¡Felicitaciones por el manejo del tema y la creatividad!