En una propuesta creativa y colaborativa, los estudiantes de 2º año trabajaron en equipos para construir robots o castillos utilizando exclusivamente cuerpos geométricos realizados con hojas de papel. Cada grupo diseñó y armó sus propias figuras tridimensionales —como prismas, cubos, pirámides y cilindros— aplicando sus conocimientos sobre volumen, aristas, vértices y caras.

La actividad permitió reforzar contenidos geométricos de manera concreta y visual, promoviendo al mismo tiempo el trabajo en equipo, la planificación conjunta y la resolución de problemas. A través del juego y la construcción, los alumnos pudieron explorar las formas desde un enfoque práctico y creativo, convirtiendo la clase de Matemática en un espacio de producción colectiva y aprendizaje activo. ¡Excelentes trabajos chicos!